Ср. 19 марта, 2025, 2:37
RussianBelarusianEnglishUkrainianSwedishLithuanian
RussianBelarusianEnglishUkrainianSwedishLithuanian
spot_img

Шведские учебные кружки — от народных университетов к революции в образовании

“ Шведская демократия — это во многом заслуга учебных кружков!”
(с) Улоф Пальме,  — дважды премьер-министр Швеции

Если вы думали, что народные университеты — это уже вершина эволюции образования, то вот тут мы подходим к самому интересному. Оказывается, шведы не остановились на достижениях 19 века и придумали нечто круче. Именно здесь, в Швеции, появились шведские учебные кружки. И это не просто слово «кружок», который в Советском Союзе ассоциировался с набором для вышивания или пением в хоре. Здесь речь о настоящей образовательной революции!

Итак, народные университеты были местом, где люди могли не только поучиться, но и обменяться опытом, взглядами и, возможно, научиться чему-то новому и нестандартному. Но это всё ещё был довольно официальный процесс. В эти университеты приходили слушател:ьницы, чтобы стать частью чего-то большего, но, по сути, это была скорее лекционная форма с учеными, профессорами и экспертами. Задумайтесь, разве кто-то из ваших знакомых когда-нибудь с удовольствием пришел бы на лекцию, если бы знал, что его всё время будут учить «как правильно держать лопату в поле»?

Вот тут-то и наступает время шведских кружков. Всё это было еще более неформальным и доступным! Вместо лекций, преподавания и строгих форматов появилась идея собраться, обсудить что-то, узнать что-то новое, но без всяких перегрузок. Кружки дали шанс каждо:й участвовать, обмениваться знаниями и делать это в формате бесед, дискуссий и творческих мастерских.

В начале, конечно, существовали определенные социальные и культурные ограничения, и участие женщин в общественных мероприятиях того времени было ограничено, с развитием кружков ситуация изменилась. В 19 веке шведские женщины начали активно участвовать в общественной жизни и, соответственно, в образовательных кружках.

Шведские кружки, в частности, предоставляли женщинам пространство для обучения, самовыражения и обмена знаниями, что стало важным шагом на пути к равенству. В таких неформальных и демократичных кружках было намного легче женщинам присоединиться, так как они могли учиться, обсуждать, делиться опытом без особых социальных барьеров. В этих кружках важно было не то, кто ты по полу, а какой вклад ты можешь внести в обучение и обсуждение.

Конечно, гендерная роль и отношение к женщинам в разные исторические периоды варьировались, но в целом шведские кружки способствовали созданию более инклюзивного образовательного пространства для всех.

Возникновение шведских учебных кружков можно считать таким маленьким, но важным шагом в сторону демократизации образования. Эти кружки не имели своей главной целью воспитать эксперто:к, а скорее стремились пробудить интерес к учёбе и поиску знаний. И как бы всё равно, в какой области: в том, что вам интересно, есть место для роста. В этих кружках можно было учить других, учиться само:й и главное — обмениваться опытом с такими же энтузиаст:ками. И да, участни:цы не носили строгие костюмы и не писали контрольные — всё было свободно и гибко.

Кто же стал первыми лидер:ками таких кружков? Их название говорило за себя: «лидер:ки» — это люди, которые не только говорили о чём-то интересном, но и организовывали встречи, делились знаниями и открывали другим возможности учебы. Они могли быть такими же обычными людьми, как и остальные участни:цы кружков, но с огромной страстью к своей теме. Например, если вы любили готовить, то в шведском кружке вы могли стать настоящ:ей мастер:иней кулинарии, а в какой-то момент ваше знание рецептов даже становилось бы ценным для других участни:ц. А если вы любили… ну, скажем, делать что-то с инструментами, то шведский кружок мог предложить вам место, чтобы научить других ремеслу или само:й научиться чему-то новому.

Шведские кружки постепенно распространились по стране и за её пределами, становятся идеей, которая сохраняет свою актуальность и по сей день. И, что ещё более важно, они не только помогли преодолеть границы образовательного неравенства, но и создали атмосферу, в которой ценится интерес и желание учиться.

Задача этих кружков — не столько передать знания, сколько вдохновить людей на новые идеи. И если вы когда-нибудь захотите стать частью такого круга — не сомневайтесь, делайте это! Ведь именно в таких местах происходит настоящее волшебство знаний.

В следующей статье мы расскажем, как эти шведские кружки АБФ пришли в Беларусь и адаптировались к местным реалиям. Так что будьте готовы — будет интересно!

Latest Posts

Мы в соцсетях

Не пропустите

Оставайтесь на связи

Чтобы быть в курсе всех последних новостей, предложений и специальных объявлений.